原题目：考研备考低年级趋势，源于本科教育应试化

　　要扭转这种倾向，就要求大学尤其是地方院校，将本科教育回归到原有的位置。

▲考研学生进考场  图来自新华社

　　文|熊丙奇

　　良多人以为，考研是大四的事件，至少也是大三的事情，怎么大二就有开端考研的？近日工人日报记者在考察中发明，考研低年级化已经不是什么新颖事，只是这背地的目标和后果却难说理想。有关专家指出，“这种功利化的考研并不能筛选出值得造就的、真正的学术研究人才。”

　　考研备考低年级趋势，从实质上说，是本科教育应试化的成果。有不少大学生由于高考失败不考上理想的大学，就把考研作为实现幻想的独一手腕，甫入高校，考研就成为其本迷信习最主要的目的，大学学习基础上缭绕考研的考试科目进行学习，与考研无关的课程则被边沿化，不被器重。

　　在一定程度上，考研备考低年级趋势与不少大学的火上浇油也有重要关系。有不少大学（重要是地方本科院校、民办院校和独立院校）把考研作为学校办学的中心，从新生入校时起，就举办考研发动会，要求学生全力以赴预备考研。学校的本科教养甚至为学生考研让路，碰到学生不当真看待与考研关联不大的课程的情形，甚至为其开绿灯。

　　人往高处走，想考入名校、取得更高的学历这一点值得懂得，但是人的时光和精神究竟有限，四年的大学教育只为了筹备考研，在必定水平上会忽视全面发展，对人生和职业的计划也过于褊狭，把专业技能学成逝世记硬背的考研常识点，缺乏对专业实际技能的锤炼和对行业发展的懂得，一旦考研落榜，就业之路也异样艰巨。

　　同时，因为学生疏忽本科教育，即使能在研究生入学考试中考出较高的分数，然而缺少根本的学术练习，没有翻新潜能，这也重大影响研究生生源品质和研究教育质量。

　　要扭转这种偏向，就请求大学尤其是处所院校，将本科教育回归到原有的地位。以就业为导向，以培育职业技术人才和利用技巧人才为主，将大学课程的设置与社会需要严密结合。

　　同时，大学生也要建立准确的价值观，寻求理想的同时，扎实推进本科阶段的学习，控制专业技巧，免得落榜之余求职也受挫。

　　研讨生招生模式也不妨废除单一化，进行研究生推免改造，进一步扩展一般本科院校学生的推免比例。下降笔试成就在研究生入学测验成绩中所占的比例，履行推免制，由学生自主申请，招活力构联合学生的本科课程学习成绩，以及学术才能进行评估、录取。

　　当然，实施这一轨制，还须要大学进一步推动古代学校制度建设，树立不受行政跟好处因素烦扰的独破的招生委员会负责招生，以此加强申请-审核制的公信力，由此让本科教导从应试中解脱出来，考研备考低年级化的趋势也就不攻自破。

　　□熊丙奇（教育学者）

义务编纂：霍宇昂